Ректоры вуза Алтай в XVIII веке - летию Победы Красная книга М. И. Юдалевич

Виртуальная выставка

Русский язык как иностранный


Highslide JS

Русский язык для зарубежных студентов, обучающихся в России это не только средство общения, но и инструмент получения образования. Изучение русского языка как иностранного позволяет овладеть русской речью, как в письменной, так и в устной формах, получить навыки общения в научной и профессиональной сфере, создавать устные и письменные тексты для разных целей и ситуаций.

Предлагаем Вашему вниманию виртуальную выставку, включающую издания в помощь иностранным студентам, изучающим русский язык. Они могут использоваться для изучения грамматического материала, систематизации знаний, а также при подготовке к тестам и экзаменам.

В экспозиции представлены учебники, учебные пособия, адресованные всем, кто имеет отношение к преподаванию русского языка как иностранного, а также иностранным студентам, изучающим русский язык.

Highslide JS Абрамова, Марина Владимировна. Русский язык как иностранный. Педагогика. Практикум: учебное пособие для вузов / М. В. Абрамова. — Москва: Юрайт, 2018. — 181 с.: ил. — (Университеты России). — Рекомендовано УМО высшего образования в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям. — Библиогр.: с. 175-180. — ISBN 978-5-534-06779-8.

Цель настоящего пособия — подготовить иностранных студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня, к восприятию общепедагогических дисциплин на первом курсе российского вуза. В пособии представлены 12 адаптированных учебно-научных текстов по педагогике, а также оригинальная система учебных заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере. Для студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня.

Оглавление Каталог

Highslide JS Азимов, Эльхан Гейдарович. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного : методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного / Э. Г. Азимов. — Москва: Русский язык. Курсы, 2012. — 352 с.: ил. — (Методы. Приёмы. Результаты). — Библиогр.: с. 284-304. — ISBN 978-5-88337-283-3.

Методическое пособие создано на основе курса лекций по использованию компьютерных и дистанционных технологий в обучении РКИ. Приводится описание особенностей русскоязычного Интернета, представлена жанровая классификация ресурсов Сети. Характеризуются дистанционные курсы по русскому языку Особое внимание уделяется методике создания компьютерных учебных материалов на основе ресурсов, программных средств и инструментов Интернета. Пособие рассчитано на преподавателей РКИ, студентов-филологов, изучающих курс «Информационные технологии в филологии». Представляет интерес для организаторов и слушателей курсов повышения квалификации.

Оглавление Каталог

Highslide JS Акишина, Алла Александровна. Этикетные выражения в русском языке : учебное пособие для иностранных учащихся / А. А. Акишина, Н. И. Формановская, Т. Е. Акишина. — Москва: Русский язык. Курсы, 2016. — 246 с.: ил., табл. — ISBN 978-5-88337-374-8.

Научить студентов-иностранцев общаться в самых разнообразных ситуациях, расширить арсенал языковых средств учащихся за счёт стилистически окрашенных формул этикета, усовершенствовать их речевые умения и навыки восприятия спонтанной русской речи - таковы цели многопланового учебного пособия-практикума. Особое внимание уделяется отграничению общеупотребительных клише от выражений, принятых преимущественно в официальной обстановке или в непринуждённом общении, а также от речевых формул, характерных для разных социальных и профессиональных групп носителей языка (молодёжь, люди старшего возраста, представители научной, вузовской среды и т. д.). Материал организован по темам (приветствие, знакомство, поздравление и т. д.); разнообразные творческие задания к каждой теме ориентированы главным образом на развитие спонтанной диалогической и монологической речи. Пособие адресовано иностранным студентам, изучающим русский язык на продвинутом этапе, может быть использовано преподавателями русского языка как иностранного.

Оглавление Каталог

Highslide JS Антонова, В. Е. Дорога в Россию : учебник русского языка. Ч. 2. (Базовый уровень) / В. Е. Антонова, М. М. Нахабина, А. А. Толстых. — 12-е изд., испр. — Санкт-Петербург: Златоуст, 2018. — 256 с.: ил. — (Проект "Стандарт - Учебник - Тест"). — Рекомендовано Экспертной комиссией государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку Министерства образования и науки РФ. — ISBN 978-5-86547-984-0. Параллельное заглавие: The way to Russia: Russian language text-book (level A2)

Этот учебник написан для Вас опытными преподавателями из Центра международного образования Московского университета. Он представляет собой первую часть базового курса русского языка для взрослых учащихся различных форм обучения. Курс обучает общению (в устной и письменной формах) в соответствии с требованиями Государственного стандарта Российской Федерации по русскому языку для граждан зарубежных стран. С помощью курса "Дорога в Россию" Вы овладеете языком на допороговом уровне, а также успешно сдадите тест базового уровня Российской государственной системы тестирования. Настоящий учебный комплекс по русскому языку как иностранному предназначен для взрослых учащихся и обеспечивает подготовку в объеме Государственного стандарта базового уровня. Он включает учебник и аудиоприложение. Комплекс является второй частью проекта "Стандарт - Учебник - Тест" (руководитель проекта - М. М. Нахибина).

Оглавление Каталог

Highslide JS Антонова, В. Е. Дорога в Россию : учебник русского языка. Ч. 3, т. 1. (Первый уровень-I) / В. Е. Антонова, М. М. Нахабина, А. А. Толстых. — 10-е изд. — Санкт-Петербург; Москва: Златоуст: ЦМО МГУ, 2017. — 200 с.: ил. — (Проект "Стандарт - Учебник - Тест"). — Рекомендовано Экспертной комиссией государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку Министерства образования и науки РФ. — ISBN 978-5-86547-504-0. Параллельное заглавие: The way to Russia: Russian language text-book (level B1): in 2 vol. Vol. 1

Настоящий учебный комплекс по русскому языку как иностранному предназначен для взрослых учащихся и обеспечивает подготовку в объеме требований Первого уровня. Комплекс является третьей частью проекта" Стандарт-Учебник-Тест". Третья часть включает учебник в двух томах и аудиоприложение.

Оглавление Каталог

Highslide JS Антонова, В. Е. Дорога в Россию : учебник русского языка. Ч. 3, т. 2. (Первый уровень-II) / В. Е. Антонова, М. М. Нахабина, А. А. Толстых. — 7-е изд. — Санкт-Петербург; Москва: Златоуст: ЦМО МГУ, 2017. — 184 с.: ил. — (Проект "Стандарт - Учебник - Тест"). — Рекомендовано Экспертной комиссией государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку Министерства образования и науки РФ. — ISBN 978-5-86547-861-4. Параллельное заглавие: The way to Russia: Russian language text-book (level B1): in 2 vol. Vol. 2

Этот учебник написан для вас опытными преподавателями из Центра международного образования Московского государственного университета. Он представляет собой третью (заключительную) часть курса русского языка для взрослых учащихся различных форм обучения. Курс обучает общению (в устной и письменной формах) в соответствии с Требованиями первого сертификационного уровня по русскому языку для граждан зарубежных стран. С помощью курса "Дорога в Россию" вы овладеете русским языком на уровне В1, а также подготовитесь к тесту первого уровня Российской государственной системы тестирования. Настоящий учебный комплекс по русскому языку как иностранному предназначен для взрослых учащихся и обеспечивает подготовку в объеме требований I уровня. Комплекс является третьей частью проекта "Стандарт - Учебник - Тест" (руководитель проекта - М. М. Нахабина). Третья часть включает учебник в двух томах и аудиоприложение.

Оглавление Каталог

Highslide JS Антонова, В. Е. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень. Общее владение. Варианты / В. Е. Антонова, М. М. Нахабина, А. А. Толстых; Российская государственная система тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку; [под ред. В. А. Степаненко; науч. ред. М. М. Нахабина]. — 4-е изд. — Санкт-Петербург: Златоуст, 2016. — 112 с.: табл. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — На обложке и титульном листе авт. не указаны. — ISBN 978-5-86547-800-3.

Типовые тесты могут использоваться при подготовке к экзаменам на сертификат соответствующего уровня. Предназначены для учащихся всех форм обучения, преподавателей, авторов учебных пособий, администрации учебных центров и языковых школ, специалистов в области международного образования.

Оглавление Каталог

Highslide JS Баско, Нина Васильевна. Знакомимся с русскими традициями и жизнью россиян : учебное пособие по культурологии, развитию речи и чтению для изучающих русский язык как иностранный / Н. В. Баско. — 3-е изд., стер. — Москва: Русский язык. Курсы, 2014. — 225 с.: ил. — Библиогр.: с. 222-223. — Словарь терминов и понятий: с. 196-221. — ISBN 978-5-88337-095-2.

Основная цель учебного пособия - познакомить иностранцев с русскими традициями и обычаями, особенностями поведения русских людей в разных ситуациях, ментальностью русских, а также помочь учащимся в практическом овладении русским языком как средством общения на материале тем, связанных с национальными культурными традициями и жизнью россиян. Учебное пособие содержит 14 уроков с учебными текстами о русских традициях, с заданиями по лексике и грамматике русского языка, по развитию речи и чтению художественных текстов на темы, вызывающие наибольший интерес у иностранцев. Подбор, содержание и организация учебного материала нацелены на формирование у иностранных учащихся коммуникативной, страноведческой и культуроведческой компетенции на русском языке. Адресовано студентам университетов, институтов переводчиков, слушателям курсов русского языка, а также всем тем, кто интересуется русской культурой, традициями, ментальностью русских людей.

Оглавление Каталог

Highslide JS Битехтина, Наталия Борисовна. Русский язык как иностранный: фонетика : учебное пособие для студентов вузов / Н. Б. Битехтина, В. Н. Климова. — 2-е изд., испр. — Москва: Русский язык. Курсы, 2014. — 127 с. — Допущено УМО по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению 050300 Филологическое образование. — Библиогр.: с. 109-110. — ISBN 978-5-88337-248-2.

Основная цель учебного пособия - познакомить иностранцев с русскими традициями и обычаями, особенностями поведения русских людей в разных ситуациях, ментальностью русских, а также помочь учащимся в практическом овладении русским языком как средством общения на материале тем, связанных с национальными культурными традициями и жизнью россиян. Учебное пособие содержит 14 уроков с учебными текстами о русских традициях, с заданиями по лексике и грамматике русского языка, по развитию речи и чтению художественных текстов на темы, вызывающие наибольший интерес у иностранцев. Подбор, содержание и организация учебного материала нацелены на формирование у иностранных учащихся коммуникативной, страноведческой и культуроведческой компетенции на русском языке. Адресовано студентам университетов, институтов переводчиков, слушателям курсов русского языка, а также всем тем, кто интересуется русской культурой, традициями, ментальностью русских людей.

Оглавление Каталог

Highslide JS Дорога в Россию: учебник русского языка (элементарный уровень). Ч. 1 / В. Е. Антонова, М. М. Нахабина, М. В. Сафронова, А. А. Толстых. — 6-е изд. — Санкт-Петербург; Москва: Златоуст: ЦМО МГУ, 2010. — 342 с.: ил. — (Проект "Стандарт - Учебник - Тест"). — Рекомендовано Экспертной комиссией государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку. — ISBN 978-5-86547-469-2.

Настоящий учебный комплекс по русскому языку как иностранному предназначен для взрослых учащихся и обеспечивает подготовку в объеме Государственного стандарта элементарного уровня. Он включает учебник, аудиоприложение, грамматический комментарий с переводом. Комплекс является частью проекта «Стандарт — Учебник — Тест» (руководитель проекта — М. М. Нахабина).

Оглавление Каталог

Highslide JS Казнышкина, Ирина Владимировна. Коммуникативные игры на уроках русского языка как иностранного : учебное пособие (методическое описание) / И. В. Казнышкина. — Москва: Русский язык. Курсы, 2012. — 47 с. + Раздаточный материал (34 л.). — На обложке автор не указан. — ISBN 978-5-88337-290-1.

Данная коллекция игр предназначена для работы с иностранцами, изучающими русский язык. В пособие включены игры для тех, кто владеет русским языком в объёме элементарного (А1), базового (А2) и I сертификационного (В1) уровней ТРКИ. Предлагаемые игровые задания призваны помочь преподавателю сделать процесс обучения живым, творческим, увлекательным и более эффективным, а также приблизить урок к условиям повседневного речевого общения. Пособие состоит из двух частей: методического описания игр и раздаточного материала. В методическом описании объясняются правила каждой игры и даются указания, как использовать раздаточный материал — карточки с рисунками, схемы и таблицы. Подбор и организация учебного материала, представленного в играх, его коммуникативная направленность, служат одной из основных целей обучения РКИ; практическому овладению языком как средством общения.

Оглавление Каталог

Highslide JS Капитонова, Тамара Ивановна. Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному / Т. И. Капитонова, Л. В. Московкин, А. Н. Щукин ; под ред. А. Н. Щукина. — Москва: Русский язык. Курсы, 2014. — 309 с.: ил. — Библиогр.: с. 283-306. — ISBN 978-5-88337-161-4.

В книге описываются методы и технологии обучения, получившие широкое применение в преподавании русского языка как иностранного, рассматриваются их особенности, история возникновения и развития. Анализ методов и технологий включает характеристику лингвистической, психологической и методической концепций, лежащих в их основе, приводятся данные об учебниках и учебных пособиях, реализующих концепцию метода. Книга предназначена для преподавателей русского языка как иностранного, студентов-филологов, аспирантов, стажёров, и всех интересующихся развитием методики преподавания РКИ в её историческом освещении.

Оглавление Каталог

Highslide JS Караванов, А. А. Русский глагол в правилах и упражнениях: учебное пособие [для иностранных студентов] / А. А. Караванов. — Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. — 175 с.: табл. — (Русский как иностранный) (Вузовский учебник). — ISBN 978-5-9558-0238-1. — ISBN 978-5-16-005253-3.

Цель пособия - помочь учащимся овладеть русской грамматикой в рамках вузовского курса и подготовиться к сдаче соответствующих тестов. Пособие состоит из трех частей, где рассматриваются категории залога и наклонения, формы причастия и деепричастия, неопределенно-личная конструкция и конструкции косвенной речи, глаголы движения и виды глагола. В каждой части представлены систематизированные правила и упражнения. Пособие будет также полезно преподавателям русского языка как иностранного, студентам педагогических вузов и университетов. Для иностранных студентов, магистрантов, аспирантов и стажеров высших учебных заведений; может быть использовано на любом этапе обучения русскому языку - от начального до продвинутого.

Оглавление Каталог

Highslide JS Крылова, Ольга Алексеевна. Порядок слов в русском языке: лингводидактический аспект : учебное пособие для вузов / О. А. Крылова, С. А. Хавронина. — Москва: Русский язык. Курсы, 2015. — 164 с. — (Методы. Приёмы. Результаты). — Допущено УМО по направлению "Педагогическое образование" Министерства образования и науки РФ. Направление 050100 "Педагогическое образование". — Библиогр.: с. 159-164. — ISBN 978-5-88337-373-1.

В книге даётся чёткая, научно обоснованная характеристика особенностей русского порядка слов, что разрушает распространённое заблуждение, будто порядок слов в русском языке «свободный»; описываются нормы словорасположения, обеспечивающие логически связную, грамматически правильную и стилистически богатую русскую речь; представлено методически продуманное описание путей и способов обучения правильному расположению слов. Книга предназначена в первую очередь для преподавателей русского языка, работающих в иностранной аудитории; она будет полезна также преподавателям иностранных языков, переводчикам, журналистам, научным работникам, аспирантам, студентам-филологам, учителям-словесникам.

Оглавление Каталог

Highslide JS Крючкова, Людмила Сергеевна. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному : учебное пособие [для преподавателей русского языка как иностранного и студентов] / Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. — 6-е изд., стер. — Москва: Флинта: Наука, 2017. — 475 с. — (Русский язык как иностранный). — Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности 05031.65 (032900) - русский язык и культура речи (ДПП. ДС. 032906 - русский язык как иностранный). — Библиогр.: с. 472-475. — ISBN 978-5-9765-0030-3. — ISBN 978-5-02-034595-9.

Цель пособия - познакомить на практике с основами методической науки, чтобы понять, как построить занятие, какой дидактический материал при этом использовать, как организовать самих учащихся и другое, ориентируясь на разные уровни обучения и различный контингент. В пособии преподаватель найдет краткое изложение основных сведений по методике РКИ, подробное изложение типов заданий и упражнений, которые можно использовать в работе, фрагменты и конспекты уроков. Он познакомится с приемами и методами, которые помогут успешнее преподавать русский язык иностранным учащимся. Для начинающего преподавателя русского языка как иностранного, для студентов старших курсов филологических и лингвистических специальностей, желающих специализироваться по РКИ, а также слушателей факультетов повышения квалификации.

Оглавление Каталог

Highslide JS Кузьмина, Наталья Витальевна. Русская грамматика в таблицах = Russian grammar in tables: учебное пособие [для иностранцев, изучающих русский язык] / Н. В. Кузьмина. — 8-е изд., доп. — Москва: Флинта: Наука, 2017. — 103 с.: табл. — (Русский язык как иностранный = Russian for foreigners). — ISBN 978-5-9765-0966-5. — ISBN 978-5-02-037281-8. Параллельное заглавие: Russian grammar in tables

Учебное пособие представляет собой справочник, в доступной форме освещающий трудности русской грамматики. Таблицы пособия включают в себя значения, образование и изменение различных частей речи. Данное учебное пособие предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на любом уровне. Оно может использоваться студентами и преподавателями для предъявления и изучения грамматического материала, для систематизации знаний, а также при подготовке к текстам и экзаменам.

Оглавление Каталог

Highslide JS Кумбашева, Юлия Анатольевна. Основы стилистики русского языка : краткий курс и практикум для иностранцев : [учебное пособие] / Ю. А. Кумбашева. — Москва: Русский язык. Курсы, 2015. — 128 с. — Библиогр.: с. 127-128. — ISBN 978-5-88337-375-5.

Учебное пособие адресовано иностранцам, владеющим русским языком на уровне ТРКИ II (B2) и желающим продолжать его изучение. Курс будет полезен как студентам-филологам, так и студентам других гуманитарных специальностей. Книга может быть использована при подготовке к сдаче экзаменов на III и IV сертификационные уровни. В пособии кратко даются основные теоретические сведения по стилистике русского языка, а также упражнения для закрепления полученных знаний и ознакомления с наиболее распространёнными фразеологизмами и устойчивыми экспрессивными конструкциями.

Оглавление Каталог

Highslide JS Ласкарева, Елена Ромуальдовна. Русский язык как иностранный. Практический интенсивный курс: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Е. Р. Ласкарева; Санкт-Петербургский государственный университет. — Москва: Юрайт, 2019. — 373 с.: ил. + 1 CD-ROM. — (Бакалавр. Прикладной курс). — Рекомендовано УМО высшего образования в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по всем направлениям и специальностям. — ISBN 978-5-9916-3555-4. Заглавие обложки: Русский язык как иностранный. Практический интенсивный курс. A1 - A2

Изучение материалов учебника поможет развить языковую и речевую компетенции учащихся от стартового уровня до уровня ТЭУ (A1), ТБУ (A2) и даст перспективу для выхода на уровень ТРКИ-1 (В1). Материал представлен в упражнениях в десяти уроках - с активным тренингом грамматики и лексики и с выходом в коммуникацию и ситуации общения. Отдельно выделен раздел "Подготовка к тестированию ТБУ (A2)". В десяти приложениях содержится теоретический и практический материал для дополнительной работы. Все упражнения и Приложение № 7 записаны на диск. Автором акцент делается на мелодику русской фразы, на системный тренинг частотной лексики - в первую очередь глаголов - и моделирование коммуникативно актуальных фраз с учетом грамматики. Большое внимание уделяется словообразовательным механизмам русского языка и морфемному анализу. Отработка видов речевой деятельности проходит по принципу: аудирование - говорение - чтение - письмо. Книга поможет учащимся выработать активные навыки, для того чтобы научиться удовлетворять основные коммуникативные потребности в бытовой, общекультурной, учебной сферах общения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения. Для иностранных студентов, аспирантов, стажеров, изучающих русский язык (стартовый этап обучения).

Оглавление Каталог

Highslide JS Лебедева, Марина Николаевна. Вопросы русской грамматики: от смысла к форме : характерные трудности / М. Н. Лебедева. — Москва: Русский язык. Курсы, 2015. — 172 с.: ил. — ISBN 978-5-88337-382-3.

В книге объясняются некоторые трудные, с точки зрения иностранцев, случаи русской грамматики, показывается, как, какими способами передаются в русском языке те или иные смыслы. Материал изложен максимально просто, доступно, с позиций учебной целесообразности. Издание рассчитано на тех, кто уже владеет русским языком в объёме базового курса, знаком с основами русской грамматики и хочет совершенствовать свои знания или готовится к сдаче экзамена I или II сертификационного уровня. Может использоваться в самостоятельном изучении русского языка. Работа может быть полезна и для начинающих преподавателей РКИ.

Оглавление Каталог

Highslide JS Методика обучения русскому языку как неродному: учебно-методическое пособие для студентов вузов / [И. П. Лысакова, Т. Ю. Уша, Г. М. Васильева и др.]; под ред. И. П. Лысаковой. — Москва: КНОРУС, 2019. — 148 с.: ил. — (Бакалавриат и магистратура). — Допущено УМО по направлению "Педагогическое образование" Министерством образования и науки РФ в качестве учебно-методического комплекса для вузов, ведущих подготовку по направлению "Педагогическое образование". — Рекомендовано Экспертным советом УМО в системе ВО и СПО в качестве учебно-методического пособия для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование". — Библиогр.: с. 134-140. — ISBN 978-5-406-06647-8.

Данный учебно-методический комплекс является первым учебным пособием по методике преподавания русского языка как неродного. В состав комплекса входят Теоретическая и Методическая части, Рабочая тетрадь с фрагментами тренировочных упражнений для учащихся, Хрестоматия с научными статьями для самостоятельной работы студента, Список рекомендуемой литературы и Словник. Комплекс апробирован на филологическом факультете РГПУ им. А. И. Герцена, на курсах переподготовки и повышения квалификации преподавателей в Санкт-Петербурге, в Екатеринбурге, в Астрахани и в других городах России. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов и преподавателей русского языка в поликультурных школах.

Оглавление Каталог

Highslide JS Методическая мастерская: образцы уроков по русскому языку как иностранному / [Н. Б. Битехтина и др.]. — 3-е изд., стер. — Москва: Русский язык. Курсы, 2017. — 172 с.: ил. — ISBN 978-5-88337-217-8.

В пособии представлены образцы уроков по фонетике и интонации, грамматике, лексике, стилистике, чтению художественного текста, развитию речи - основным аспектам практического курса русского языка как иностранного (базовый и I-IV сертификационные уровни, или уровни А2, В1, В2, С1, С2 по шкале Совета Европы). Каждый урок содержит подробный комментарий к отбору и организации необходимого учебного материала и способам его презентации. Книга адресована преподавателям русского языка как иностранного (РКИ), а также слушателям факультетов и курсов повышения квалификации, учащимся филологических вузов, получающим специализацию "Преподаватель РКИ" и всем интересующимся обучением русскому языку как средству общения.

Оглавление Каталог

Highslide JS Метс, Надежда Андреевна. Трудные аспекты русской грамматики для иностранцев / Н. А. Метс. — 4-е изд., стер. — Москва: ИКАР, 2014. — 254 с. — Библиогр. в конце тем. — ISBN 978-5-7974-0375-3.

В работе представлены важнейшие аспекты русской грамматики, которые необходимо учитывать в практике преподавания русского языка как иностранного / неродного. Данное пособие адресовано прежде всего преподавателям русского языка как иностранного, филологам, переводчикам, всем, кто проявляет интерес к функционированию языковых единиц в речевой деятельности, к вопросам их нетрадиционного описания.

Оглавление Каталог

Highslide JS Милюк, Нина Михайловна. Язык и культура. От теории к практике: учебное пособие / Н. М. Милюк, Г. И. Немец. — Москва: Флинта: Наука, 2017. — 148 с.: ил. — (Русский язык как иностранный). — Библиогр.: с. 139-147 и в конце тем. — ISBN 978-5-9765-2888-8. — ISBN 978-5-02-039290-8.

Учебное пособие знакомит со способами организации системной лингвострановедческой работы на разных этапах обучения русскому языку иностранных учащихся и содержит обширный дидактический материал. Для магистрантов ("Филология", программа "Русский язык как иностранный"), преподавателей русского языка как иностранного с целью активизации лингвострановедческого аспекта в рамках языковой подготовки бакалавров, магистров и стажёров различных направлений.

Оглавление Каталог

Highslide JS Морозов, Валерий Эдгартович. Методика урока русского языка как иностранного : учебно-методическое пособие по преподаванию русского языка в инокультурной среде / В. Э. Морозов. — Москва: ВК, 2012. — 227 с.: ил. — Библиогр.: с. 223-225. — ISBN 978-5-98405-105-7.

Настоящее пособие написано в помощь будущему учителю русского языка как иностранного. В нем показаны основные особенности урока в обучении иностранцев русскому языку. Важнейшие теоретические сведения по методике преподавания подкрепляются большим количеством примеров конкретных уроков.

Оглавление Каталог

Highslide JS Московкин, Леонид Викторович. Продуктивные инновационные технологии в обучении русскому языку как иностранному / Л. В. Московкин, Г. Н. Шамонина ; [под ред. Л. В. Московкина]. — Москва: Русский язык. Курсы, 2017. — 143 с.: ил. — Библиогр.: с. 137-143. — ISBN 978-5-88337-450-9.

В книге описываются продуктивные инновационные технологии, которые могут использоваться в обучении русскому языку как иностранному (экскурсионная, театральная, проблемная, проектная, технология работы с портфолио). Делается попытка их теоретического осмысления в контексте современной методики. Описание каждого из видов инновационных технологий сопровождается практической разработкой. Книга адресована преподавателям русского языка как иностранного, студентам и аспирантам, изучающим методику преподавания русского языка как иностранного и иностранных языков.

Оглавление Каталог

Highslide JS Нетяго, Надежда Васильевна. Лексикология современного русского языка : краткий курс для иностранных учащихся : учебно-методическое пособие / Н. В. Нетяго, М. В. Дюзенли ; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. — Москва; Екатеринбург: Флинта: Изд-во Уральского университета, 2017. — 97 с.: ил. — (Русский язык как иностранный). — Библиогр.: с. 97. — ISBN 978-5-9765-3184-0. — ISBN 978-5-7996-2007-3.

Учебно-методическое пособие содержит ключевые темы лексикологии современного русского языка в том виде, в каком они могут быть понятны и доступны иностранным студентам. Лекционный материал сопровождается вопросами по теории, направленными на усвоение основных понятий курса. Подробно разработана система заданий с различными формами закрепления знаний. Для облегчения самостоятельной работы студентов предлагаются контрольные работы тестового типа, а также алфавитный указатель терминов. Для студентов-филологов, изучающих русский язык как иностранный, и всех, кто интересуется теорией языка.

Оглавление Каталог

Highslide JS Позднякова, Алина Александровна. Русский язык как иностранный : учебник и практикум : в 2 ч. Ч. 1 / А. А. Позднякова, И. В. Федорова ; отв. ред. С. А. Вишняков ; Московский педагогический государственный университет. — Москва: Юрайт, 2019. — 417 с.: ил. — (Бакалавр. Базовый курс). — Допущено УМО высшего образования в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям. — Библиогр.: с. 417. — ISBN 978-5-9916-3539-4.

Материал учебно-практического пособия соответствует первому сертификационному уровню общего владения РКИ. Книга окажет существенную помощь в подготовке студентов к бизнес-тесту по русскому языку как иностранному. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для иностранных учащихся, получающих образование на экономических факультетах российских вузов.

Оглавление Каталог

Highslide JS Позднякова, Алина Александровна. Русский язык как иностранный : учебник и практикум : в 2 ч. Ч. 2 / А. А. Позднякова, И. В. Федорова ; отв. ред. С. А. Вишняков ; Московский педагогический государственный университет. — Москва: Юрайт, 2019. — 327 с.: ил. — (Бакалавр. Базовый курс). — Допущено УМО высшего образования в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям. — Библиогр.: с. 329. — ISBN 978-5-9916-3265-2.

Материал учебно-практического пособия соответствует первому сертификационному уровню общего владения РКИ. Книга окажет существенную помощь в подготовке студентов к бизнес-тесту по русскому языку как иностранному. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для иностранных учащихся, получающих образование на экономических факультетах российских вузов.

Оглавление Каталог

Highslide JS Розанова, Светлана Петровна. Преподавателям РКИ. Сто сорок семь полезных советов: учебно-методическое пособие / С. П. Розанова. — 4-е изд., стер. — Москва: Флинта: Наука, 2017. — 237 с. — (Русский язык как иностранный). — Библиогр.: с. 234-237. — ISBN 978-5-9765-2043-1. — ISBN 978-5-02-038612-9.

В пособии рассматриваются психологические закономерности и психологические факторы, влияющие на процесс усвоения русского языка иностранцами; описываются эффективные методические приёмы, в основе которых лежит закон усвоения, установленный психологами; даются психологические рекомендации по предупреждению и нейтрализации трудностей при обучении русскому языку иностранцев на всех этапах обучения (от базового элементарного, первого сертификационного уровня до следующих сертификационных уровней). Книга состоит из ключевых вопросов обучения иностранцев русскому языку. На все эти вопросы даются ответы и советы, проверенные многолетней практикой. Для преподавателей, обучающих иностранцев русскому языку на всех этапах (на всех сертификационных уровнях).

Оглавление Каталог

Highslide JS Русский язык как иностранный. Культура речевого общения: учебник для академического бакалавриата / И. А. Пугачёв [и др.]; Российский университет дружбы народов. — Москва: Юрайт, 2018. — 231 с. — (Бакалавр. Академический курс). — Рекомендовано УМО высшего образования в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по негуманитарным направлениям и специальностям. — Библиогр.: с. 230-231. — ISBN 978-5-534-03195-9.

Основная цель учебника - помочь иностранным учащимся овладеть основами современной русской речевой культуры, познакомить с нормами современного русского литературного языка, функциональными стилями, стереотипами русского речевого поведения в типичных ситуациях общения. Доступный теоретический комментарий и материал практических заданий способствуют развитию навыков быстрого понимания стереотипных реплик, адекватной реакции на них и естественного речевого поведения в социально-бытовой, учебно-профессиональной и деловой сферах. Учебник подготовлен на кафедре русского языка инженерного факультета Российского университета дружбы народов. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме I Сертификационного уровня (пороговый уровень B1 по системе уровней владения иностранным языком Совета Европы). Может быть рекомендован иностранным специалистам разных сфер, работающим в России или сотрудничающим с российскими компаниями, в которых деловым языком является русский.

Оглавление Каталог

Highslide JS Скворцова, Галина Леонидовна. Глаголы движения - без ошибок : пособие для студентов, изучающих русский язык как иностранный / Г. Л. Скворцова. — Москва: Русский язык. Курсы, 2013. — 134 с.: ил. — ISBN 978-5-88337-058-7. — ISBN 978-5-88337-058-6.

Пособие предназначено для иностранных учащихся, имеющих базовый уровень подготовки по русскому языку. Оно знакомит учащихся с основными закономерностями функционирования данной группы глаголов в речи, предупреждает ошибки на смешение близких по значению глаголов, дает представление об употреблении их в переносном значении.

Оглавление Каталог

Highslide JS Сосновски, Войчех Павел. С Россией на "ты"! : сценарии уроков по русскому языку как иностранному / Войчех Сосновски, Магда Тульска-Будзяк. — Москва: Русский язык. Курсы, 2014. — 224 с. — (Методы. Приёмы. Результаты). — ISBN 978-5-88337-323-6.

Книга представляет собой сборник сценариев уроков по русскому языку как иностранному и адресована преподавателям, работающим в школах, вузах или на курсах РКИ как в России, так и за рубежом. Рассчитана на учащихся, осваивающих I и II сертификационные уровни общего владения русским языком. В сборнике использованы различные приёмы, технологии и преподавательские находки, в том числе с учётом нужд и потребностей таких категорий учащихся, как аудиалы, визуалы, кинестетики и дигиталы. Сценарии сгруппированы по тематическим блокам, которые можно изучать независимо друг от друга и в любой последовательности. Построенная по принципу «язык через культуру», книга поможет преподавателям посредством ярких и запоминающихся уроков познакомить учащихся с культурой и традициями России, сформировать у них интерес к дальнейшему изучению русского языка.

Оглавление Каталог

Highslide JS Теремова, Римма Михайловна. Русский язык как иностранный. Актуальный разговор: учебное пособие для академического бакалавриата / Р. М. Теремова, В. Л. Гаврилова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Юрайт, 2018. — 318 с.: ил., портр. — (Бакалавр. Академический курс). — Рекомендовано УМО высшего образования в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по всем направлениям. — Допущено УМО по направлению педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению "Филологическое образование". — Библиогр.: с. 318. — ISBN 978-5-534-06084-3.

В учебном пособии представлен материал для изучения русского языка как иностранного на II и III сертификационных уровнях. Пособие поможет расширить кругозор и знания о русской национальной культуре, осуществлять учебную и научную деятельность на русском языке. Учебные материалы знакомят иностранных студентов с русским человеком, его ментальностью, ценностными приоритетами, проблемами национальных стереотипов, взаимопонимания, культурного шока и путей его преодоления, спецификой речевого этикета и др. Каждая тема включает лексику, тексты, диалоги, учебные задания, игровой материал и тест. Также приведены темы для дискуссий, дополнительной и самостоятельной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено студентам высших учебных заведений, аспирантам, слушателям курсов, будет полезно для самостоятельного изучения русского языка.

Оглавление Каталог

Highslide JS Федотова, Н. Л. Методика преподавания русского языка как иностранного : задачник к практическому курсу / Н. Л. Федотова. — Санкт-Петербург: Златоуст, 2013. — 200 с.: ил. + 1 CD-ROM. — Библиогр.: с. 197-198. — 16+. — ISBN 978-5-86547-694-8.

Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине и состоит из задачника и видеоприложения с записями уроков для анализа, которые включают 11 тем курса по методике преподавания РКИ. Целенаправленная работа по данному комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности "Лингвистика", "Методика обучения иностранным языкам"), аспирантам и преподавателям РКИ.

Оглавление Каталог

Highslide JS Федотова, Н. Л. Методика преподавания русского языка как иностранного : практический курс / Н. Л. Федотова. — Санкт-Петербург: Златоуст, 2013. — 192 с. — Библиогр. в конце разделов. — 16+. — ISBN 978-5-86547-684-9.

Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Он включает настоящее пособие, задачник и видеоприложение с записями уроков. Целенаправленная работа по комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности «Лингвистика» «Методика обучения иностранным языкам»), аспирантам и преподавателям РКИ.

Оглавление Каталог

Highslide JS Чудинина, Вера Владимировна. Грамматика русского языка в таблицах. Предложно-падежная система: учебное пособие для иностранных студентов / В. В. Чудинина, Е. Н. Рогачева. — 5-е изд., стер. — Москва: Флинта: Наука, 2017. — 91 с.: табл. — (Русский язык как иностранный). — ISBN 978-5-9765-1062-3. — ISBN 978-5-02-037422-5.

Настоящее пособие представляет собой сборник таблиц по грамматике русского языка. Основная цель пособия — введение грамматического материала, содержащего сведения о предложно-падежной системе русского языка. Для студентов-иностранцев, начинающих изучать русский язык.

Оглавление Каталог

Highslide JS Щукин, Анатолий Николаевич. Методика преподавания русского языка как иностранного : учебное пособие / А. Н. Щукин. — 5-е изд., испр. — Москва: Флинта: Наука, 2018. — 505 с.: ил. — (Русский язык как иностранный). — Допущено УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности 032900 - Русский язык и литература (ДПП. ДС. 032906 - Русский язык как иностранный). — Библиогр.: с. 476-490 и в конце глав. — ISBN 978-5-9765-2687-7. — ISBN 978-5-02-039260-1.

В пособии рассматриваются основные проблемы теории и практики обучения русскому языку как иностранному в условиях высшей школы. В нем обобщен современный опыт преподавания курса "Методика преподавания русского языка как иностранного" студентам филологам, специализирующимся в области преподавания русского языка, с позиции закона "Об образовании в Российской Федерации" (2012), новых стандартов высшего образования 3-го поколения (ФГОС-3, 2013) и компетентностного подхода к образованию, реализующего концепцию нового стандарта. В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур. Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного.

Оглавление Каталог

Highslide JS Щукин, Анатолий Николаевич. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному : учебное пособие / А. Н. Щукин. — Москва: Флинта, 2018. — 328 с.: ил. — (Русский язык как иностранный). — Библиогр. в конце глав. — ISBN 978-5-9765-3574-9.

Книга является учебным пособием по курсу "Методика преподавания русского языка как иностранного", который считается профильной дисциплиной для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка как иностранного. В нем рассматриваются проблемы практического овладения на занятиях по языку средствами языка (фонетическими, лексическими, грамматическими, социокультурными) и деятельностью общения на изучаемом языке (умениями говорить, слушать, читать, писать иноязычные тексты) с позиции достижений современной методики преподавания языка и базисных для нее дисциплин (педагогики, психологии, языкознания, культурологии). В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур. Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного.

Оглавление Каталог

Highslide JS Юдина, Лия Павловна. Идти или ходить? Глаголы движения в речи: пособие для студентов, изучающих русский язык как иностранный / Л. П. Юдина. — Изд. 3-е, перераб. и доп. — Москва: Русский язык. Курсы, 2014. — 198 с.: ил. — ISBN 978-5-88337-229-1.

Предлагаемое пособие позволит учащимся систематизировать знания по одной из наиболее сложных тем русской грамматики и усовершенствовать навыки свободного употребления глаголов движения в устной и письменной речи. Материал рассчитан на иностранцев, владеющих русским языком в объёме базового и первого сертификационного уровней.

Оглавление Каталог


вверх
 

При полном или частичном использовании материалов ссылка на сайт обязательна