В учебном пособии раскрывается понятие, содержание, задачи, методики психодиагностики личности при занятиях физической культурой и спортом. Представлены методики диагностики психических процессов, свойств личности, состояний, и межличностных взаимоотношений, проявляющихся в процессе занятий физической культурой и спортом. Использование представленных методик психодиагностики в преподавательской и тренерской практике позволит выявить скрытые личностные характеристики занимающихся физической культурой и спортом и даст возможность в полной мере реализовать индивидуальный подход в обучении, воспитании и подготовке спортсменов к соревнованиям.

В учебном пособии представлены методические материалы для организации психологического сопровождения подготовки спортсменов к соревнованиям. Предлагается ряд методик для выявления личностных особенностей спортсмена: помехоустойчивости, рефлективности, потребностей, мышления, интуиции, переносимости спортсменом психических нагрузок, предсоревновательной психологической подготовленности спортсмена, эмоционального выгорания спортсмена эмоционального интеллекта и др. Предлагается комплекс методик для формирования: позитивного мышления, помехоустойчивости, рефлексивного мышления, мотивации юных спортсменов на основе удовлетворения актуальных потребностей, позитивной Я-концепции спортсмена. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Спортивная психология». Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Спортивная подготовка в избранном виде спорта», а также для магистрантов, обучающихся по направлениям 49.04.01 «Физическая культура» и 49.04.03 «Спорт».

Книга посвящена проблеме психического стресса в условиях спортивных соревнований. Автор рассматривает ее в свете современных научных данных с позиций системного подхода. Особое внимание уделяется вопросу влияния стресса на различные уровни индивидуальных свойств спортсменов (социально-психологический, личностный, индивидуально-психологический, физиологический), а также диагностике стресса. Даются практические педагогические рекомендации по управлению стрессом в спортивных соревнованиях с учетом индивидуальности спортсмена. Для спортивных психологов, тренеров и спортсменов.

Каталог

В учебном пособии рассматривается проблематика воспитания двигательных способностей и качественной определенности в их проявлениях, так называемых физических качеств, анализируются аспекты теоретико-методического понимания способностей через призму восприятия общего и специального в физических качествах человека. Научное издание адресовано бакалаврам и магистрам, обучающимся в системе высшего образования, педагогам и специалистам, работающим в этой сфере, аспирантам и теоретикам физической культуры и спорта, занимающимся научными исследованиями в этой области.

Оглавление Каталог

В учебном пособии рассмотрены психологические основы обучения на уроках физической культуры; раскрыты особенности психологии личности школьника, учителя физической культуры, спортсмена, тренера. Учебный материал сопровождается контрольными вопросами и заданиями для самостоятельной работы, схемами, рисунками, таблицами. Для студентов высших учебных заведений. Книга может быть полезна также преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений, учителям физической культуры, тренерам.

Оглавление Каталог

Книга представляет собой дидактически обработанный опыт специалиста, полжизни проработавшего практическим психологом в спорте высших достижений, а полжизни - в вузовской аудитории. Она посвящена практическим вопросам психологии воздействия с позиций воспитательных задач педагогики спорта. В ней раскрывается содержание психологического обеспечения подготовки спортсмена по схеме: изучить - рекомендовать - обучить - помочь. Рассматриваются особенности спортивного характера и пути его совершенствования. Даются проверенные в спортивной практике варианты релаксации, внушенного отдыха, аутотренинга, транса, гипноза, вербально-музыкальной и других видов психорегуляции. Описываются многочисленные способы саморегуляции, предлагаются тексты рекомендаций, внушений и самовнушений в виде конкретных практических руководств. Представлена последняя разработка психологической подготовки спортсменов к соревнованиям, использованная на Олимпийских играх в Лондоне в 2012 г. Для спортсменов, тренеров, психологов-практиков, студентов.

Оглавление Каталог

В учебнике представлены данные о влиянии физических нагрузок на психическую сферу человека. Рассмотрены общие вопросы психологии физической культуры в школе и массового спорта. Особое внимание уделено психологии спорта высших достижений. Приведены многочисленные рекомендации к учебному процессу, тренировкам и соревнованиям. Описаны способы саморегуляции психических состояний в спорте и пути воспитания спортивного характера. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен преподавателям высших и средних учебных заведений, учителям физической культуры, тренерам, психологам-практикам и другим специалистам, работающим в сфере физической культуры и спорта.

Оглавление Каталог

На основании исследования авторов в монографии раскрываются основные причины преждевременного ухода из спорта спортсменов юношеского возраста. Представленные аналитические материалы будут интересны и необходимы тренерам, работающим с начальным звеном и со взрослыми спортсменами. Монография предназначена тренерам, работающим в системе вузовского спорта, педагогам-организаторам, слушателям курсов повышения квалификации и всем специалистам, заинтересованным в сохранении контингента занимающихся различными видами спорта.

Оглавление Каталог

В книге на основе 40-летнего опыта работы в спорте высших достижений известный спортивный психолог затрагивает наиболее значимые и животрепещущие проблемы современного спорта – личности спортсмена-чемпиона и его окружения, психологической атмосферы, в которой он живет и действует. Кроме того, автор размышляет о личности и профессиональном мастерстве спортивного психолога; им впервые предпринята попытка составить профессиограмму психолога. Даются фрагменты из личных дневников автора. Для специалистов-психологов, тренеров, спортсменов, а также тех, кто входит в группу психологической поддержки.

Оглавление Каталог

Новая книга мастера психологии профессора E. H. Ильина посвящена ключевым вопросам психологии агрессивного поведения. Тема раскрыта максимально полно. Особое внимание уделено проблеме агрессивного поведения в спорте. В конце пособия приведены полезные методики. Издание предназначено для психологов, педагогов, социологов, представителем смежных специальностей, а также студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

Оглавление Каталог

Книга профессора Е. П. Ильина включает в себя четыре раздела: «Психология деятельности спортсмена», «Психология тренировочного процесса», «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология деятельности тренеров и спортивных судей». В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты «спортивной формы», психология общения в спорте, психология спортивной карьеры, психология зрителей, психология спортивного судейства. Для спортивных психологов, тренеров, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

Оглавление Каталог

В пособии раскрывается содержание ключевых тем курса по дисциплине «Физическая культура». Каждое лекционное занятие сопровождается постановкой образовательных, воспитательных и развивающих целей; содержит вопросы для обсуждения; основные понятия темы; литературу; содержание, структурированное на логические части; вопросы и задания для самоконтроля И коллективного обсуждения, а так же представлены контрольно-измерительные материалы по каждой теме, выступающие средством оценивания теоретических знаний и умений студентов. В приложениях представлены: положения об организации физической культуры студентов в вузах, деловые игры, социально-психологические тренинги и логические задачи. Пособие адресовано студентам, слушателям и преподавателям физической культуры высших учебных заведений системы профессиональной подготовки и повышения квалификации.

Оглавление Каталог

В монографии автор обращается к проблеме жизненной самореализации и социальной мобильности российской молодежи, становление субъектности которой происходит в достаточно сложных социально-экономических и социокультурных условиях. В работе акцентируется внимание на роли спорта в жизненной самореализации молодежи и обосновывается тот факт, что его потенциал как канала социальной мобильности молодежи используется в России крайне неэффективно при всем том, что сохраняется устойчивая тенденция снижения социального и физического здоровья молодых россиян. Работа рассчитана на широкий круг читателей, проявляющих интерес к молодежной проблематике.

Оглавление Каталог

В учебном пособии представлена содержательная сторона проявления психолого-педагогического мастерства тренера в развитии социального и эмоционального интеллекта в системе значимых качеств личности юного спортсмена. Приводятся многочисленные игры, элементы сказкотерапии, притчи, эссе известных спортсменов, поэтические произведения признанных авторов современности, литературного и культурного наследия России и других стран мира. К учебному пособию прилагается электронный оптический диск (CD-ROM), который содержит «Приложения» (анкеты для практических занятий, глоссарий и контрольные вопросы). Пособие адресовано студентам профильных вузов, изучающих курс «Психология физического воспитания», а также широкому кругу специалистов-практиков, работающих в сфере детского спорта.

Оглавление Каталог

В книге раскрываются общие основы становления личности ребенка в процессе спортивной деятельности. Проблемы развития личности ребенка, процессов воспитания, обучения и тренировки рассматриваются с учетом интересов и ценностей юного спортсмена в триаде отношений «тренер - ребенок – родитель». Для студентов, изучающих курс педагогики спорта, теория и методики физического воспитания, а также для специалистов, работающих в сфере детского спорта.

Оглавление Каталог

В учебнике освещена история отечественной и зарубежной психологии физической культуры и спорта, описаны цели, задачи и методы этой науки, отражена специфика ее разделов: психологии массового и профессионального спорта, психологии физического воспитания, психологии активного отдыха, психологии реабилитационной и адаптивной физической культуры. Охарактеризованы психологические особенности занимающихся физической культурой и спортом, тренеров и спортивных коллективов. Представлена информация о методах психологической диагностики и коррекции спортивно важных качеств, психологическом сопровождении юных спортсменов и психологической помощи в спорте высших достижений. Рассматриваются вопросы, связанные с психологическими особенностями менеджмента и рекламы в сфере физической культуры и спорта. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по квалификации академического бакалавриата, а также на специалитете и в магистратуре, слушателей курсов повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки специалистов в области психологии, спорта и физической культуры.

Оглавление Каталог

Учебное издание рассматривает вопросы использования психотехнологий для управления психологическим состоянием спортсмена, приводится алгоритм технологии построения системы психической саморегуляции и психодиагностики в работе со спортсменами на всех этапах спортивной карьеры, а также раскрываются подходы к использованию психотехнологий в детско-юношеском спорте. Пособие состоит из пяти глав, в которых представлены общие понятия, конкретные методы и технологии, раскрывающие разные аспекты психологической работы со спортсменами. В конце каждой главы даны вопросы и задания для самоконтроля, а также список литературы по теме.

Оглавление Каталог

В книге рассматриваются основные психологические проблемы, с которыми сталкиваются как начинающие юные спортсмены, так и опытные мастера в спорте высших достижений, и предлагаются рекомендации по их преодолению. Книга рассчитана на тренеров, спортсменов и спортивных психологов.

Данная книга состоит из двух частей. В первой части рассматриваются деятельность психолога в спортивном коллективе, его взаимоотношения с тренерами и спортсменами, а также средства и методы, используемые в процессе психологической подготовки спортсменов и команд. Вторая часть содержит четыре программы психологической подготовки, базирующиеся на определенных психологических принципах, и технологии реализации этих программ в конкретных видах спорта. Книга адресована тренерам, но может быть интересна и полезна спортсменам и студентам тренерских факультетов физкультурных вузов.

Оглавление Каталог

В учебнике раскрываются теоретические основы физической культуры; теоретико-методические основы двигательного обучения; формирование ценностных отношений личности к физической культуре в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура (уровень бакалавриата). Представленная система психолого-педагогических и специальных знаний поможет будущему педагогу в достижении личностно ориентированных целей преподавания физической культуры, связанных с сохранением и укреплением здоровья, физическим совершенствованием и личностным саморазвитием учащихся. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен учителям и преподавателям физической культуры, тренерам.

Оглавление Каталог

В данном пособии, на основе авторского курса и программы, утвержденной Методическим объединением по физкультурному образованию, изложены предмет и краткая история психологии спорта, основные направления психологической подготовки спортсменов и команд, представлены психологические особенности спортивной деятельности и личности, психогигиены и отбора в спорте, дана психологическая характеристика видов спорта. Пособие адресовано студентам и слушателям физкультурных вузов и школ тренеров, а также спортсменам, учащимися школ олимпийского резерва и другим специалистам сферы спорта.

Оглавление Каталог

В книге представлены разнообразные отечественные и зарубежные психологические методы и приемы, нашедшие широкое применение в профессиональной подготовке спортивных специалистов, а также в психологической диагностике, психологической помощи и консультировании спортсменов и тренеров на разных этапах спортивного совершенствования и формирования психологической готовности к соревнованиям.

Оглавление Каталог

В данной хрестоматии рассмотрен следующий круг вопросов: личность спортсмена и тренера, психические состояния спортсмена, социально-психологические аспекты спорта, методы психической регуляции в спорте. При этом основное внимание уделено изложению научно обоснованных и проверенных в спортивной деятельности практических рекомендаций. Хрестоматия составлена из отдельных глав книг и статей нескольких иностранных спортивных психологов, в основном – американских. Все перепечатываемые материалы были значительно сокращены и заново отредактированы. Хрестоматия предназначена тренерам, спортивным психологам, спортсменам.

Оглавление Каталог

В учебнике рассматриваются основные вопросы психологии физической культуры и спорта. Описываются потребности и мотивы двигательной активности, особенности воспитания в процессе занятий физической культурой. Дается психологическая характеристика спортивной деятельности, рассматриваются вопросы психологии обучения и спортивной тренировки, психологические основы физической, технической и тактической подготовки и др. Для студентов вузов физкультурного профиля, преподавателей физического воспитания, тренеров, спортсменов и всех, кто занимается или интересуется физической культурой и спортом высших достижений.

Оглавление Каталог

Результат любой двигательной активности – будь то хорошее здоровье или победа на олимпийском турнире – во многом определяется психологическими факторами: характером установки на предстоящую деятельность, способами мобилизации, способностью сопротивляться стрессам и т.д. В книге излагаются основные вопросы психологии физической культуры и спорта, которые решают специалисты в этих областях человеческой деятельности. В учебнике использован опыт подготовки и участия спортсменов в Играх Олимпиады 2004 г. в Афинах. Книга адресована студентам вузов физкультурного профиля, преподавателям физического воспитания, тренерам, спортсменам и всем, кто занимается физической культурой.

Оглавление Каталог

В последнее время меняется отношение к психологии и спортивным психологам в отечественном спорте. Еще 15 лет назад общепринятым считалось, что тренер – «лучший психолог», да и психолог-то нужен «слабакам», а таким нечего делать в большом спорте. Сегодня ситуация в корне меняется. Абсолютно в каждом интервью тренеры, сами спортсмены и даже руководители федераций, говорят об очередном не столь успешном выступлении наших спортсменов, используют термин «психология» и его производные, правда, не раскрывая что имеется в виду. Предлагаемая читателю книга не является классическим вариантом научной монографии по конкретной теме с исчерпывающим анализом достижений науки и публикацией собственных научных результатов. Она представляет собой обобщение теоретических, научно-исследовательских и практических работ по психологической проблематике в сфере спорта на протяжении 30 лет.

Учебное пособие посвящено особенностям спортивной деятельности. В нем дана психологическая модель личности спортсмена, подробно охарактеризован комплекс личностных качеств, которые можно отнести к профессионально важным. Все качества объединены в модельные компоненты, которые рассматриваются в отдельных главах. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Оглавление Каталог

Учебник включает следующие разделы: введение в спортивную психологию, психологическая характеристика спортивной деятельности, формирование спортивной мотивации, психология личности спортсмена и тренера, психология спортивного коллектива, психологические основы обучения и воспитания в спорте, психодиагностика в спорте, психорегуляция при занятиях спортом, психические состояния в спорте, психологическое обеспечение подготовки спортсменов, психологический контроль в спорте. Учебник адресован студентам при изучении дисциплины «Спортивная психология», преподавателям физического воспитания, тренерам, спортсменам, исследователям в области спортивной психологии.

В хрестоматии собраны тексты научных трудов ведущих зарубежных спортивных психологов, изданные в России и за рубежом в период 70 - 90-х гг. XX века. Представленные в хрестоматии работы отражают современное состояние зарубежной спортивной психологии, ориентированной на методы психологической подготовки высококвалифицированных спортсменов и работу с детско-юношеским контингентом спортсменов. В хрестоматии впервые на русском языке публикуются работы зарубежных специалистов по гендерной психологии спорта и психологическим проблемам адаптивного спорта. Хрестоматия адресована научным работникам, спортивным психологам и тренерам по спорту, спортивным судьям, менеджерам спортивных команд, учителям физкультуры, преподавателям физического воспитания вузов, молодым спортивным специалистам, профессиональная деятельность которых требует знаний по спортивной психологии.

Оглавление Каталог

Настоящее пособие знакомит читателей с научными методами исследований: биомеханических и психических характеристик двигательного действия, (восприятие элементов содержания задач, оперативное мышление, переключение внимания в процессе выполнения двигательного действия, антиципация игроками двигательных действий соперников, мышечные ощущения временных интервалов выполнения двигательных действий, точность их выполнения), а также методами обучения (алгоритмом обучения и методом обучения вариативным двигательным навыкам). Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие написано с учётом учебных программ подготовки магистров по предметам: теория и методика физического воспитания, психология и спортивные игры. Автор не ставил перед собой задачи дать переоценку системы методов исследований, а ориентировался на объективное и максимально доступное изложение новых методов исследований спортивной деятельности человека. Представленные в этой книге материалы являются результатом собственных и совместных исследований с доктором биологических наук Андреем Владимировичем Вороновым. Методическое пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов физической культуры, университетов физической культуры, тренеров и специалистов, разрабатывающих методы изучения оперативного мышления в различных видах деятельности.

В учебном пособии рассматриваются вопросы о психических состояниях, дается их характеристика, а также приводится классификация неблагоприятных психических состояний спортсменов, описываются экспресс-методики психодиагностики с учетом специфических особенностей спортивной деятельности, раскрываются основные методы регуляции состояний спортсмена как со стороны тренера, психолога, врача, так и самим спортсменом. Издание адресовано студентам физкультурных вузов.

Оглавление Каталог

В работе представлены теоретические и прикладные характеристики свойств личности спортсменов как зарубежных, так и отечественных специалистов по данной проблеме. Для бакалавров, магистрантов, аспирантов, психологов, тренеров, спортсменов, специалистов, работающих в областях спортивной психологии, а также физического воспитания и спорта.

Оглавление Каталог

В учебном пособии спортивного психолога, доктора психологических наук Б. П. Яковлева проанализирован целый ряд вопросов, касающихся методологических подходов, особенностей мотивации и эмоций, их огромного влияния на результативность и качество тренировочной и соревновательной деятельности. Представлены основные взгляды, теории, сущность мотивации и эмоций в условиях спортивной подготовки. Даны практические рекомендации на повышение мотивации спортсмена. Предложены методы саморегуляции мотивации и эмоций. Теоретические аспекты, содержащиеся в учебном пособии, проверены автором экспериментально на квалифицированных спортсменах. Книга рассчитана на широкий круг специалистов, студентов, спортсменов, тренеров, педагогов в области теории и методики спортивной подготовки, психологии физической культуры и спорта.

Оглавление Каталог

В учебном пособии доктора психологических наук Б. П. Яковлева проанализирован целый ряд вопросов, касающихся истории отечественной и зарубежной спортивной психологии, предмета психологии, задач и методов спортивной психологии. Представлены основные взгляды основоположников отечественной спортивной психологии. Исторические и теоретические аспекты, содержащиеся в учебном пособии, отражают место и роль современной спортивной психологии в системе наук о спорте. Книга рассчитана на широкий круг специалистов в области теории и методики, психологии физической культуры и спорта, студентов, спортсменов, тренеров, педагогов.

Оглавление Каталог