Экологическое воспитание в дошкольных учреждениях
«Первый этап системы экологического образования — дошкольное детство. В дошкольном возрасте закладываются основы, фундамент личности, его ценностных ориентаций. Именно поэтому так важно уже на этапе дошкольного детства воспитать правильное восприятие природы, ценностное, бережное, заботливое отношение к ее объектам, развить потребность в познавательном общении с природным окружением». А. И. Иванова.
|
Серебрякова, Татьяна Александровна. Экологическое образование в дошкольном возрасте: учебное пособие для студентов вузов / Т. А. Серебрякова. — 4-е изд., стер. — М.: Академия, 2011. — 206 с. — (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). — Допущено УМО по направлениям педагогического образования. Направление 540600 (050700) - Педагогика. — Библиогр.: с. 202-204. В учебном пособии раскрываются как общие вопросы основ экологии, так и методические аспекты организации экологической работы с детьми: ее задачи, содержание, формы и методы, обеспечивающие воспитание с первых лет жизни гуманной, социально-активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относиться к ним.
Серебрякова, Татьяна Александровна. Экологическое образование в дошкольном возрасте: учебное пособие для студентов вузов / Т. А. Серебрякова. — 4-е изд., стер. — М.: Академия, 2011. — 206 с. — (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). — Допущено УМО по направлениям педагогического образования. Направление 540600 (050700) - Педагогика. — Библиогр.: с. 202-204. В учебном пособии раскрываются как общие вопросы основ экологии, так и методические аспекты организации экологической работы с детьми: ее задачи, содержание, формы и методы, обеспечивающие воспитание с первых лет жизни гуманной, социально-активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относиться к ним. |
|
                  |
||